1932-Behrendt-Arbeitsbericht
--------
Behrendt, F. u.a. : Arbeitsbericht der weltlichen Schule Finsterwalde.
In: Aufbau. Jg. 5  (1932)  36-62

1933-Thomaschewski-Hilfsschule
--------
Thomaschewski, Erich : Hilfsschule und Jenaplan. : Versuch nach den  Grundsätzen des Jena-Plans mit 20 Kindern der einklassigen Hilfsschule in Zielenzig.
In: Die Volksschule. Jg. 29  (1933)  964-969

1934-Elsner-Arbeitsrückschau
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Elsner, Lothar : Arbeitsrückschau - Schulausstellung.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 287-297. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Gerich-Versuch
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Gerich, W. : Versuch auf der Oberstufe der Evangelischen Mädchen-Volksschule in Wittenberge, 1930-1933.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 181-211. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Lorenz-zehnjährige
--------
Lorenz W. : Die zehnjährige Bezirksschule in Rahden, ehemals Volks- und Mittelschule.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 348-352. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Nauck-Wie
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Nauck, Alfred : Wie die U3 gebildet wurde. : Das erste Vierteljahr in einer neugebildeten Untergruppe 3 in Finsterwalde von den Herbst- bis zu den Weihnachtsferien 1930.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 239-256. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Pieper-Bericht
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Pieper, Hans : Bericht über die Umstellung der Schule Espelkamp II nach dem Jena- Plan.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 360-368. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Praxis
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Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. / Hrsg. von Peter Petersen.
Weimar : Böhlau , 1934. - 368 S., Abb., Tabb. - 
(Forschungen und Werke zur Erziehungswissenschaft; 20.)
Anm: = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. Der Jena-Plan. Bd. 3. (Sogenannter "Große Jenaplan").
Enthält:
Petersen, Peter: Vorwort. V-VIII.
Petersen, Peter: Einleitung. Pädagogische Grundfragen des Jena-Planes. 1-20.
A. Aus Leben und Arbeit der Universitätsschule 1930-1934. 21-151:
I. Homack, Käthe: Das erste Schuljahr im Schul- und Unterrichtsleben der Untergruppe 1930-1933. 21-35.
II. Homack, Käthe: Einführung in das Material der Untergruppe. 36-40.
III. Müller- Petersen, Else: Führung im Rechenunterricht. 41-66.
IV. Das gruppenunterrichtlich Verfahren
a) Borkenhagen, Hildegard: Der Gruppenunterricht in den einzelnen Stammgruppen, übersicht. 67-71.
b) Petersen, Peter: Die Stufen des Gruppenunterrichts. 71-92.
c) Borkenhagen, Hildegard: Gruppenarbeit der Obergruppe, 1. April 1930 bis 31. Januar 1931. 92-98.
d) Borkenhagen, Hildegard: Die Leistung der Gruppenarbeit in wöchentlich drei Arbeitszeiten der Obergruppe 1933/34. 98-114.
V. Förtsch, Arno: Die Kurse der Universitätsschule, Schematische Übersicht mit Proben nach dem Stand Anfang Juli 1933. 115-121.
VI. Gericke, Ruth: Der Kreis, Stand Juli 1933. 122-127.
VII. Apelt- Döpp-Vorwald, Hanna: Feiern und Feste an der Universitätsschule. 128-132.
VIII. Müller-Petersen, Else: Schumann und Mozart in der Volksschule. Ein Musikkurs als gebotene Feierstunde. 133-143.
IX Petersen, Peter: Dienst an der religiösen Erziehung in der Schule. Einordnung der religiösen Wirklichkeit in die Arbeitswelt der Schüler. 144-151.
B. Der Jena-Plan in Schulen außerhalb Jenas. 152-368:
I. Gericke, Ruth: Umstellung einer 5. Klasse auf den Jena-Plan in einer mehrklassigen städtischen Schule im Schuljahr 1929/30. 152-156.
II. Tomaschewski, Erich: Versuch im Sinne des Jena-Plans mit 35 Knaben des 2. Schuljahres an der 17klassigen Volksschule in Zielenzig-Neumark Juli 1930 bis Juli 1931. 157-166.
III. Tomaschewski, Erich: Hilfsschule und Jenaplan, Versuch nach den Grundsätzen des Jena-Plans mit 20 Kindern Oktober 1931 bis April 1932. 167-176.
IV. Zinke, Fritz: Bericht über die Arbeit in Altküstrinchen. 177-180.
V. a) Gerich, W.: Versuch auf der Oberstufe der Evangelischen Mädchen-Volksschule in Wittenberge 1930-1933. 181-211.
b) Wernicke, Willi: Vier Jahre Grundschule in Anlehnung an den Jena-Plan in der Evangelischen Mädchen-Volksschule in Wittenberge. 211-225.
VI. Schulleben und Arbeit der Gemeinschaftsschule IV in Finsterwalde (N.-L.) Michaelis 1930 bis Ostern 1933
a) Behrendt, Fritz: Gesamtplanung einer Schule nach dem Jena-Plan, Rückblick und Ergebnis. 266-238.
b) Nauck, Alfred: Wie die U 3 gebildet wurde. Das erste Vierteljahr in einer neugebildeten Untergruppe 3 in Finsterwalde von den Herbst- bis zu den Weihnachtsferien 1930. 239-256.
c) Neumann-Peichert, Emmi: Typische Arbeitsverläufe in der Untergruppe. 256-261.
d) Illig, Herbert: Gruppenarbeit in einer Mittelgruppe. 262-273.
e) Behrendt, Fritz: Arbeitseinheit "Asien" in der Obergruppe, W.S. 1932/33. 273-287.
f) Elsner, Lothar: Arbeitsrückschau-Schulausstellung. 287-297.
g) Peichert, Fritz: Organisation der Kurse. 297-316.
h) Neumann- Peichert, Emmi: Der Kreis. 316-319.
i) Behrendt, Fritz: Feste und Feiern in der Schule. 319-322.
k) Behrendt, Fritz: Unterrichtsbesuche in einer Obergruppe. 322-328.
VII. Sachse, Alfred: Bericht über die Arbeit der Jena-Gruppe an der Halleschen Akademieschule 1931-1934. 329-340.
VII. Homack, Käthe: Die Umstellung der Mittelgruppe einer dreiklassigen Landschule auf den Jena-Plan 1933/34. 341-347.
IX. Jena-Plan-Schule im Amt Rhaden und Lankreise Lübbecke (Westfalen)
a) Lorenz, W.: Die zehnjährige Bezirksschule in Rahden, ehemals Volks- und Mittelschule. 348-352.
b)  Vahle: Erstes Arbeiten der dreiklassigen Volksschule in Varl nach dem Jena-Plan, W.S. 1933/34. 353-356.
Schwier, W.: Die Umgestaltung des Schullebens in der einklassigen Schule Dieckerort 1933/33. 356-360.
Pieper, Hans: Bericht über die Umstellung der Schule Schule Espelkamp II nach dem Jenaplan. 360-368

1934-Sachse-Bericht
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Sachse, Alfred : Bericht über die Arbeit der Jena-Gruppe an der Halleschen Akademieschule 1931-1934.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 329-340. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Schwier-Umgestaltung
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Schwier, W. : Die Umgestaltung des Schullebens in der einklassigen Schule Dieckerort 1933/33.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 356-360. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Vahle-Erstes
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Vahle, <Hermann> : Erstes Arbeiten der dreiklassigen Volksschule in Varl nach dem Jena-Plan, W.S. 1933/34.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 353-356. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Wernicke-Vier
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Wernicke, Willi : Vier Jahre Grundschule in Anlehnung an den Jena-Plan in der Evangelischen Mädchen-Volksschule in Wittenberge.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 211-225. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1934-Zinke-Bericht
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Zinke, Fritz : Bericht über die Arbeit in Altküstrinchen.
In: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. - 
Weimar : Böhlau , 1934. - 177-180. - 
Anm: Die Praxis der Schulen nach dem Jena-Plan. = Eine freie allgemeine Volksschule nach den Grundsätzen Neuer Erziehung. 3. Der Jena Plan. Bd. 3. (sogenannter "Große Jenaplan").

1935-Jenaskolan
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Jenaskolan ur bästa källa."Jenaskolan" ur bästa källa.
In: Göteborg Posten.
 38Anm: 23.10.1935
Anm: Übersetzung des Sachtitels: Jenaplanschule aus bester Quelle.
Anm: Zitiert: Retter, Hein: Peter Petersens Identitätsbalancen ..., 1998: S. 577: Artikel bezieht sich auf Petersens Aufenthalt in Göteborg 1935. Petersen ließ sich vor der Presse nicht als Vertreter des neuen Deutschland, sondern als "Däne mit schwedischem Einschlag und nun naturalisierter Deutscher" ausgeben.

1935-Lüking-Versuch
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Lüking, Hermann : Versuch einer heimatgebundenen Gruppenunterrichtsschule im Kreise Lübbecke, i. W.
In: Jenaplan. - 
In: Die deutsche Schule. Jg. 39  (1935)  416-423
Anm: Septemberheft der Zeitschrift: Themenheft zum Jena-Plan.

1935-Rhode-große
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Rhode, Karl : Die große Wende in meiner Schularbeit. : (aus der Gruppenarbeit einer zweiklassigen katholischen Volksschule)
In: Jenaplan. - 
In: Die deutsche Schule. Jg. 39  (1935)  427-431 105 S.
Anm: S. 428: Große Wende des Verfassers: Kennenlernen der Universitätsschule Jena anlässlich der 34. Pädagogischen Woche und sein Versuch, gesamtunterrichtlich Schularbeit an einer zweiklassigen Volksschule in Minden zu gestalten.
Anm: Septemberheft der Zeitschrift: Themenheft zum Jena-Plan.

1936-Schneider-Unterrichtsführung
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Schneider, Willi : Unterrichtsführung im gruppenunterrichtlichen Verfahren. (Jenaplan). : Auf Grund protokollarischer Aufnahmen in einer Obergruppe. / Vorwort von Peter Petersen.
Weimar : Böhlau , 1936. - VIII, 116 S - 
(Forschungen und Werke zur Erziehungswissenschaft; 23.)
Anm: Jena, Univ. Phil. Fak. Diss. als Teildr. ersch: Aus der Tätigkeit des Lehrers in der Gruppenarbeit einer Obergruppe der Schule nach dem Jena-Plan.
Auf Grund von 11 Lehreraufnahmen im Gruppenunterricht der Obergruppe. (ptf 619.383)

1939-Buchholz-brauchbare
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Buchholz, Frieda : Das brauchbare Hilfsschulkind - ein Normalkind. : Mit 12 graphologischen Gutachten von Minna Becker, Hamburg.
Weimar : Böhlau , 1939. - IV, 186 S. 2 Taf. - 
(Neue Forschungen zur Erziehungswissenschaft; 1.)
Anm: Jena, Univ., Phil. Fak., Diss. 1939
Auf Grund von 84 Einzelaufnahmen von 12 Hilfsschulkindern und Tests in der jenaplanmäßig arbeitenden Mittelgruppe der dreiklassigen Hilfsschule in Bergedorf bei Hamburg. (ptf 620.398)
Zum Briefwechsel von Frieda Buchholz und Peter Petersen, der sich auf diese Diss. bezieht, und zur Rezeption des Buches nach 1945: Petersen, Uwe-Karsten: Der Jena-Plan. 1991. 93-223.

1943-Nikolov-Wespitanie
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Nikolov, Christo : Wespitanie i obutschenie w dscheschne Germanija.
Sofia : ??? , 1943. - 
Anm: Übersetzung des Sachtitels: Erziehung und Unterricht im heutigen Deutschland.
Kap. II, 3: In Jena; II, 4: In Mollenfelde, S. 18-31; Kap. III, 3: Eine Woche in der Universitätsschule des Prof. Petersen in Jena; S. 65-100, in Mollenfelde, S. 100-112.

1947-Zinke-Arbeit
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Zinke, Fritz : Die Arbeit in der Einklassigen ab 1945 in Klein-Schwarzlosen, Kreis Stendal.
In: Dietz, Johann Friedrich: Das Dorf als Erziehungsgemeinde. 3. Aufl. - 
Weimar : Böhlau , 1947. - 210-214. - 

1949-Ferber-Aus
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Ferber, Getrud : Aus der Jena-Plan-Schule.
In: Pädagogische Arbeitsstelle <Stuttgart>: Mitteilungen der Pädagogischen Arbeitsstelle. H. Juni  (1949)  30-32.

1949-Kloß-Jena-Plan-Schule
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Kloß, Heinz : Eine Jena-Plan-Schule in Hamburg.
In: Pädagogische Arbeitsstelle <Stuttgart>: Mitteilungen der Pädagogischen Arbeitsstelle. H. November  (1949)  30-33
PD 50: Zusatz zum Sachtitel: (Wellingsbüttel).

1950-Müller-Petersen-Unterrichtstag
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Müller-Petersen, Else : Unterrichtstag einer Einklassenschule. : Ein Besuch in der einklassigen Landschule Mollenfelde bei Göttingen. Aufnahme aus dem Archiv der Pädagogischen Tatsachenforschung Jena.
In: Die neue Landschule. Jg. 1  H. 6  (1950)  254-260
Anm: Auf Grund einer Tagesaufnahme. (ptf 621.400)

1954-Apelt-Froher
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Apelt, Elisabeth : Froher Anfang. : Aus dem Erstunterricht einer Jenaplangruppe.
In: Die neue Landschule. Jg. 5  H. 2  (1954)  59-63

1955-Apelt-Schüleraustausch
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Apelt, Elisabeth : Schüleraustausch zwischen Stadt und Land. : Ein Beitrag zur Woche der Brüderlichkeit.
In: Die neue Landschule. Jg. 5  (1955)  544-547
Anm: Schüleraustausch von vier Schülern des dritten Jahrgangs der beiden Untergruppen der Jenaplan-Schule Braunschweig-Gliesmarode.

1955-Chiout-Schulversuche
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Chiout, Herbert : Die Schulversuche in der Bundesrepulik Deutschland. : Neue Wege und Inhalte in der Volksschule.
Dortmund : Crüwell , 1955. - 234 S. - 
Anm: Zum Stichwort Jena-Plan sind folgende Schulen und Schulversuche aufgeführt:
S. 34: Seißen, Kreis Ulm
S. 54: Jenaplan-Schule in Hamburg-Wellingsbüttel
S. 84: Volksschule Dornholzhausen, Obertaunuskreis
S. 86-87: Braunschweig-Gliesmarode, Jenaplanschule
S. 89: Volksschule in Braunschweig-Oelper (Jenaplangruppen)
S. 90: Celle, Altstädter Schule II, Jenaplanzug
S. 97: Hannover, Jenaplangruppen in der Pädagogischen Hochschule Hannover
S. 100-101: Burg Neuhaus, Kreis Helmstedt
S. 106-107: Salzgitter, Volksschule Gebhardtshagen
S. 111-113: Bielefeld, Petrischule
S. 114-115: Burgsteinfurt, Katholische Volksschule, Kreis Steinfurt
S. 115-116: Frielingsdorf, Rhein.-Berg. Kreis
S. 118-119: Heiligenhaus, Kreis Düsseldorf-Mettmann, Adolf-Clarenbach-Schule Isenbügel
S. 119-120: Köln-Höhenhaus, Kath. Volksschule am Rosenmaar
S. 137-138: Auflistung von Schulen unter der Rubrik: "Lebensgemeinschaftsschule-Jenaplanschule"
S. 153-154: Möglichkeiten ... die Schulorganisation zu reformieren: I. Möglichkeiten des Zusammenfassens von Jahrgängen: 1. Stammgruppen des Jenaplans
S. 155-156: III. Möglichkeiten der Variierung des Wochenplans
S. 165-166: Jenaplanschulen

1955-Gruppenspiegel,
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Der Gruppenspiegel. : Zeitschrift für Eltern und Schüler
Braunschweig-Gliesmarode : Jenaplan-Schule Braunschweig-Gliesmarode , 1955. - 
Anm: Nachgedruckt in: Sander, Karl-Heinz: Die Jenaplan-Schulen in Braunschweig-Gliesmarode und Braunschweig-Ölper. 1998.
Anhang:
S. 366-386: Der Gruppenspiegel: Zeitschrift für Eltern und Schüler. Jg. 1. Monat April-Mai.
S. 387-404: [Inhaltverzeichnis:] Jenaplan-Schule Braunschweig-Gliesmarode: Der Gruppenspiegel: Zeitschrift für Eltern und Schüler. 1955-1962.

1955-Schäfer-Jenaplanschule
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Schäfer, Dieter : Jena-Plan-Schule gilt als Alternative. : 35 Jahre nach dem Aus ein Neuanfang.
In: Braunschweiger Zeitung.
Anm: 20.5.1994, S. 22
Nachgedruckt in: Sander, Karl-Heinz: Die Jenaplan-Schulen in Braunschweig-Gliesmarode und Braunschweig- Ölper. 1998.
Anhang S. 411

1959-Kumetat-Gespräch
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Kumetat, Heinz : Das Gespräch in der Jenaplanschule.
In: Werkgroep Jena-Plan: Mededelingenblad van werkgroep Jena-Plan: Übersetzungen ins Deutsche. H. 2  (1959)  1-31

1960-Jenaplanschule:
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Jenaplanschule: Ort der Begegnung mit der Welt.
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1960. - Nr. 1-3 - 
Anm: Es war ein 4. Heft angekündigt, das bibliographisch nicht nachweisbar ist und wohl nicht erschienen ist.
Nr. 1:
Müller-Petersen, Else: Der Jenaplan in der Welt. 1-10.
Mieskes, Hans: Streiflichter aus meinen Erfahrungen und Erkenntnissen im Jena-Plan. 11-20
Krick, Wilhelm: Patenschaften im Jenaplan. 22-27.
Nr. 2:
Kumetat, Heinz: Eine Schule auf dem Wege. S. 29-52
Nr. 3:
Wolfrum, Erich: Sprache, Sache, Kind. 53-83.
Nr. 4 [angekündigt]:
Döpp-Vorwald, Heinrich: Über den Begriff der "Pädagogischen Situation" in der Erziehungswissenschaft Petersens.
Apelt, Elisabeth: Exemplarisches Lehren und Lernen in der Jenaplanschule.

1960-Krick-Modell
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Krick, Wilhelm : Das Modell des Jenaplans. : Die Peter-Petersen-Schule in Frankfurt am Main.
In: Ganzheitliche Bildung. Jg. 11  H. 10  (1960)  289-306

1960-Krick-Patenschaften
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Krick, Wilhelm : Patenschaften im Jenaplan.
In: Jenaplanschule, Ort der Begegnung mit der Welt. - 
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1960. - Nr. 1. 22-27 - 

1960-Kumetat-Schule
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Kumetat, Heinz : Eine Schule auf dem Wege. / Heinz Kumetat für das Kollegium der Schule am Rosenmaar.
In: Jenaplanschule, Ort der Begegnung mit der Welt. - 
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1960. - H. 2. 29-52 - 

1960-Mieskes-Streiflichter
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Mieskes, Hans : Streiflichter aus meinen Erfahrungen und Erkenntnissen im Jena- Plan.
In: Jenaplanschule, Ort der Begegnung mit der Welt. - 
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1960. - Nr. 1. 11-20 - 

1960-Müller-Petersen-Jenaplan
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Müller-Petersen, Else : Der Jenaplan in der Welt. : Historische Entwicklung und heutiger Stand.
In: Jenaplanschule, Ort der Begegnung mit der Welt. - 
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1960. - Nr. 1. 1-10 - 

1960-Wolfrum-Sprache,
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Wolfrum, Erich : Sprache, Sache, Kind. : Zum Sprachbildungsgehalt eines Unterrichtstages in der Jenaplanschule Heinrich Bolles in Obernjesa bei Göttingen.
In: Jenaplanschule, Ort der Begegnung mit der Welt. - 
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1960. - H. 3. 53-83 - 

1961-Apelt-Exemplarisches
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Apelt, Elisabeth : Exemplarisches Lehren und Lernen in der Jenaplanschule.
In: Jenaplanschule, Ort der Begegnung mit der Welt. - 
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1961. - H. 4 [angekündigt] - 
Anm: H. 4 des Sammelwerkes war angekündigt. Es ist bibliographisch nicht nachweisbar und wahrscheinlich nicht erschienen.

1961-Döpp-Vorwald-Über
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Döpp-Vorwald, Heinrich : Über den Begriff der "Pädagogischen Situation" in der Erziehungswissenschaft Petersens.
In: Jenaplanschule, Ort der Begegnung mit der Welt. - 
Utrecht : Werkgroep Jenaplan , 1961. - H. 4 [angekündigt] - 
Anm: H. 4 des Sammelwerkes war angekündigt. Es ist bibliographisch nicht nachweisbar und wahrscheinlich nicht erschienen.

1961-Hartemink-Indrukken
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Hartemink, Gerrit W. : Indrukken van een tweedaags bezoek aan de Katholische Volksschule am Rosenmaar-Köln.
In: Werkgroep Jena-Plan: Mededelingenblad van werkgroep Jena-Plan. Jg. 3  (1961)  22-30
Anm: Übers. des Sachtitels: Eindrücke von einem zweitägigen Besuch an der ...

1961-Otterstädt-Schülerschicksale
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Otterstädt, Herbert : Schülerschicksale aus Jenaplanschulen.
In: Schule und Leben. Jg. 12  (1961)  487-494

1963-Gaumer-Formen
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Gaumer, Walter : Formen des Naturkundeunterrichts in der Jenaplanschule.
In: Ganzheitliche Bildung. Jg. 14  H. 10  (1963)  289-300

1963-Rifbjerg-Peter
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Rifbjerg, Sofie : Peter Petersen og Jenaskoleplanen.
In: Dansk Pädagogisk Tidsskrift. Jg. 11  H. 9  (1963)  385-394
Anm: Übersetzung des Sachtitels: Peter Petersen und die Jenaplanschule.

1965-Jenaplan
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Jenaplan - Anruf und Antwort. : Zur 80. Wiederkehr des Geburtstages Peter Petersens. / Hrsg. von Hans Mieskes.
Oberursel / Taunus : Finken-Verlag , 1965. - 
(Erziehungswissenschaft und pädagogische Wirklichkeit; 1.)
Enthält:
Petersen, Else: Zum Geleit. 5.
Vorwort des Herausgebers. 7-8.
I Der Schöpfer des Jenaplans.
Mieskes, Hans: Peter Petersen-ein Leben für Wissenschaft und Erziehung. 11-13.
Wolfrum, Erich: Begegnung mit Peter Petersen und seiner Jenaer Universitätsschule. 14-23.
Mieskes, Hans: Peter Petersen und unsere Zeit. 24-36.
II. Fragen und Formen des Jenaplans
Cavemann, Bernhard: Pädagogische Situation und pädagogisches Feld. 37-66.
Dietrich, Theo: Die Berufsvorbereitung des Lehrers durch das Studium der Erziehungswissenschaft. 67-82.
Kumetat, Heinz: Gesprächsführung in den Situationen des Jenaplans. 83-111.
Lingens, Gisela: Gespräch im fachlichen Unterricht der Jenaplanschule. 112-117.
Ruppert, Herbert: Sinn und Funktion der Kurse im Jenaplan. 118-136.
Krick, Wilhelm: Arbeitsmittel im Jenaplan. 137-148.
Schuster, Dorothea: Feste und Feiern in der Jenaplanschule. 149-162.
III. Bilder und Beispiele aus der Jenaplanpraxis
Heintze, Käthe: Das Kleinkind innerhalb der Jenaer Erziehungswissenschaft.163-180.
Heinrichshofen, Johanna: Jenaplanarbeit in der Unterstufe einer dreiklassigen Landschule. 181-188.
Sattler, Hildegard: Vom Werden einer Jenaplanschule. 189-203.
Rühaak, Theodor: Eine Jenaplanschule in der Großstadt Hamburg. 204-215.
Bolle, Heinrich: Gruppenarbeit und Gruppenbericht in der Oberstufe, dargestellt an einer Sammelklasse des 9. Schuljahres. 216-226.
IV. Jenaplan --- Kern eines einheitlichen Schulwesens
Stoppenbrink-Buchholz, Frieda: Jenaplan und Hilfsschule. 227-239.
Dietz, Johann: Die Auswirkungen der Jenaplan-Pädagogik auf dem Lande. 240-256.
Wieschke-Maaß, Leni: Jenaplan und Gymnasium. 257-270.
Dörschel, Alfons: Jenaplan- Pädagogik und berufliches Schulwesen. 271-284.
Freudenthal- Lutter, Susan: Jenaplan-Arbeitsgemeinschaft in Holland. 285-294.
V. Anhang
Möller, Helmut: Zur Geschichte der Erziehungswissenschaftlichen Anstalt der Friedrich-Schiller- Universität Jena. 295-312.
Kosse, Wilhelm: Das Schrifttum Peter Petersens. 313-360.

1965-Kosse-Jenaplanschule
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Kosse, Wilhelm : Jenaplanschule: Ort der Begegnung mit der Welt. : Gedanken zur Tagung der New Education Fellowship in Amsterdam / Holland.
In: Unsere Volksschule. Jg. 16  H. 4  (1965)  161-163

1965-Kumetat-Jenaplanschule
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Kumetat, Heinz : Die Jenaplanschule als Weg des Kindes.
In: The new era in home and school. Jg. 46  (1965)  115-

1965-Lingens-Gespräch
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Lingens, Gisela : Gespräch im fachlichen Unterricht der Jenaplanschule.
In: Jenaplan Anruf und Antwort. - 
Oberursel / Taunus : Finken-Verlag , 1965. - 112-117. - 

1965-Rühaak-Jenaplanschule
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Rühaak, Theodor : Eine Jenaplanschule in der Großstadt Hamburg.
In: Jenaplan Anruf und Antwort. - 
Oberursel / Taunus : Finken-Verlag , 1965. - 204-215. - 

1965-Sattler-Vom
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Sattler, Hildegard : Vom Werden einer Jenaplanschule.
In: Jenaplan Anruf und Antwort. - 
Oberursel / Taunus : Finken-Verlag , 1965. - 189-203. - 

1965-Schuster-Feste-Ms
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Schuster, Dorothea : Feste und Feiern in der Jenaplanschule.
In: Jenaplan Anruf und Antwort. - 
Oberursel / Taunus : Finken-Verlag , 1965. - 149-162. - 

1965-Schuster-Feste-Zt
--------
Schuster, Dorothea : Feste und Feiern in der Jenaplanschule.
In: Ganzheitliche Bildung. Jg. 16  H. 12  (1965)  366-368

1966-Bühler-Modell
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Bühler, Urs : Ein Modell in Hamburg, die Peter-Petersen-Schule.
In: Schweizerische Lehrerzeitung. Jg. 111  H. 33  (1966)  909-911

1966-Kumetat-Schule
--------
Kumetat, Heinz : Eine Schule auf dem Wege.
In: Blätter des Weltbundes für die Erneuerung der Erziehung. Jg. 2  H. 2  (1966)  77-91

1966-Weber-Peter-Petersen-Schule.
--------
Weber, Wolfgang : Peter-Petersen-Schule. : Volks- und Realschule in Frankfurt am Main 10 Jahre "Jena-Plan" 1956-1966.
Frankfurt am Main : Peter-Petersen-Schule , 1966. - [ca. 60] S. : Ill., graph. Darst - 

1967-Schulversuche
--------
Schulversuche 1965/66. : Dokumentation aufgrund der bei den Kultusministerien der Länder in der Bundesrepublik Deutschland durchgeführten Erhebung über Schulversuche an öffentlichen Schulen. / [Dt. Inst. für Int. Päd. Forschung]. Christoph Führ.
Weinheim : Beltz , 1967.. - 
(Dokumentationen zum in- und ausländischen Schulwesen; 7.)
Anm: S. 22-30: Peter-Petersen-Schule Hamburg; Peter-Petersen-Schule Frankfurt.

1968-Jenaplanschulen-Pädagogik
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Jenaplan-Schulen in Deutschland.
In: Pädagogik heute. H. 2-3  (1968)  130-131

1968-Jenaplanschulen-Schule
--------
Jenaplanschulen in Deutschland.
In: Schule aktuell. Jg. 19  H. 7/8  (1968)  338-339.
Anm: Parallel erschienen in: Pädagogik heute. Oberursel. 1968. H. 2/3.

1968-Kumetat-Schule-Pädagogik
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Kumetat, Heinz : Eine Schule auf dem Wege: Die Schule am Rosenmaar.
In: Pädagogik heute. H. 2-3  (1968)  106-116
Anm: Parallel erschienen in: Schule aktuell, 19, 7-8 (1968)

1968-Kumetat-Schule-Schule
--------
Kumetat, Heinz : Eine Schule auf dem Wege: Die Schule am Rosenmaar.
In: Schule aktuell. Jg. 19  H. 7-8  (1968)  314-329
Anm: Parallel erschienen in: Pädagogik heute. Oberursel. 1968. H. 2/3.

1968-Peter
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Peter Petersen. : [Aufsatzsammlung zu Peter Petersen und zum Jenaplan]
In: Schule aktuell. Jg. 19  H. 7/8  (1968)  257-339
Anm: Parallel erschienen in: Pädagogik heute. Oberursel. 1968. H. 2/3.
Enthält:
Kosse, Wilhelm: Der Mensch und Erzieher. S. 257-261.
Döpp-Vorwald, Heinrich: Die Pädagogik Peter Petersens und der Jenaplan. S. 262-277.
Mieskes, Hans: Der Jenaplan im Spiegel der Schulreform. S. 277-290.
Krick, Wilhelm: Gesamtschule und Jena-Plan. S. 290-314.
Kumetat, Heinz: Eine Schule auf dem Wege-Die Schule am Rosenmaar. S. 314-324.
Freudenthal-Lutter, Susan: Anregungen zu einer internationalen Petersen-Forschung. S. 325-338.
Jenaplanschulen in Deutschland. S. 338-339.

1968-Rothenberger-Zum
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Rothenberger, Dietrich : Zum Problem der "integrierten Gesamtschule". : Aus Erfahrungen an der Peter-Petersen-Schule.
In: Hamburger Lehrerzeitung. Jg. 21  H. 3  (1968)  76-80

1968-Rutt-Jenaplanschule
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Rutt, Theodor : Die Jenaplanschule in Köln-Hohenhaus, Am Rosenmaar 1952-1967.
Köln-Hohenhaus : Verein der Freunde und Förderer Zeitgemäßer Schularbeit e. V. , 1968. - 24 S. - 

1970-Studer-Modell
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Studer, Andres : Modell ZH-Rütihof. : Der Jenaplan-Gedanke innerhalb der Zürichschen Volksschule.
Zürich : Vereinigung Pro Jena-Plan , 1970. - 

1971-Freudenthal-Lutter-leeskring
--------
Freudenthal-Lutter, Susan : De leeskring in de Jenaplanschool. : Kinderliteratuur in een literair-pedagogische situatie. / Susan J. C. Freudenthal-Lutter.
Utrecht : Stichting Jenaplan , 1971. - 56 S. - 
(Leren en onderwijzen in Jenaplanscholen; 2.)
Anm: Übersetzung des Sachtitels: Der Lesekreis in der Jenaplanschule: Kinderliteratur in einer literarisch-pädagogischen Situation.

1972-Andrianne-L`école
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Andrianne, Louis : L`école du Plan de Jéna.
Anm: Übersetzung des Sachtitels: Die Jenaplanschule.

1972-Heimer-Prinzipien
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Heimer, W.; Schiffelbein, J. : Prinzipien der Differenzierung im Mathematikunterricht in der Peter-Petersen-Gesamtschule, Hamburg.
In: Gesamtschule. Jg. 4  H. 2  (1972)  35-37

1972-Peter-Petersen-Schule-
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Die Peter-Petersen-Schule, Köln, stellt sich vor.
Winterspelt : Wissenschafts-Verlag , 1972. - 
Anm: Bd. 1 mit Nebent.: Ein pädagogisches Experiment wird 20 Jahre. Bd. 2 mit Nebent.: Ein pädagogisches Experiment wird 20 + 2 Jahre.

1972-Studer-Modell
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Studer, Andres : Modell 2 H-Rütihof: Der Jenaplan. : Gedanken innerhalb der Zürcherischen Volksschule / Rosenmaarschule Köln. Angliederung der Schweizer Schulsysteme an die Jena-Plan- Konzeption.
In: Schweizer Gesamtschulmodelle. Eine Zusammenstellung von Berichten über neue Volksschuloberstufenmodelle mit gesamtschulartigen Merkmalen. Hrsg. von Urs Häberlin. - 
Basel : Beltz , 1972. - S. 79-103. - 
(Beltz-Basel-Bildungspolitik.)

1977-Fünfundzwanzig
--------
25 Jahre Peter-Petersen-Schule Köln. / Verein der Freunde und Förderer zeitgemäßer Schularbeit.
Köln : Verein der Freunde und Förderer Zeitgemässer Schularbeit Jahre Peter-Petersen-Schule , 1977. - 37 S. - 

1977-Keutgens-Jenaplan,
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Keutgens, Elfriede : Jenaplan, een groepsschool. : 10 jaar Schaepmanschool Barendrecht: voor alle pioniers van deze school. / Elfriede Keutgens ; [vert. uit het Duits door Charles van Orlé ; foto's Karel Demeulemeester et al.]
Barendrecht : Doorbraak , 1977. - 71 p. : ill. ; 30 cm - 

1978-Bonk-Luetkens-Zur
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Bonk-Luetkens, Monika : Zur Theorie und Praxis des sozialen Lernens im Unterricht. : Empirische und theoretische Evaluation eines Schulversuchs. / Monika Bonk-Luetkens
Kronberg/Ts. : Scriptor-Verl. , 1978. - 268 S. : graph. Darst. - 
(Monographien Pädagogik; 14)
Anm: Zugl.: Hamburg, Univ., Fachbereich Erziehungswiss., Diss., 1976.
Anm: Über die Peter-Petersen-Gesamtschule Hamburg-Wellingbüttel.

1979-Hoffmann-Schriftliche
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Hoffmann, Ekkehart-Ulrich : Schriftliche Kommunikation im 1. Schuljahr. : Video-Dokumentation mit Ausschnitten aus einer Unterrichtsstunde in der Klasse U1tn4 der Peter-Petersen-Schule Hannover.
In: Zeitschrift für Gruppenpädagogik. Jg. 5  H. 4  (1979)  277-280
Anm: In einem Schulversuch mit einer dreijährigen Schuleingangsstufe an der Peter-Petersen-Schule Hannover wird unter anderem das Problem der schriftsprachlichen Kommunikation von Schulanfängern untersucht. Der Buchstabenschrift wird in der Vorklasse beginnend eine Artikulationsschrift (Sprechspur) vorgeschaltet, die unabhängig von Rechtschreibregeln in ihrem Duktus der gesprochenen Sprache folgt, in ihren Schriftzeichen an die frühkindliche Kritzelschrift anknüpft. Das Verfahren ermöglicht einen gleitenden individuellen Übergang zur Druck- und Schreibschrift. Charakteristische Sequenzen einer Unterrichtsstunde im ersten Schuljahr liegen als Video-Film vor. (ZPID)

1979-Lauenstein-Modellversuch
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Lauenstein, Richard; Voß-Hadamla, J. : Modellversuch Peter-Petersen-Schule Hannover: "Soziales Lernen im Zusammenhang von Handeln, Bewußtsein und Lernen". : Erfassung des Sozialgeschehens in Kleingruppen.
In: Schulversuche in der Grundschule : Aspekte wissenschaftlicher Begleitforschung. Mit Beitr. von Stewart Anderson ... Hrsg. von Ekkehart-Ulrich Hoffmann. - 
Frankfurt : Arbeitskreis Grundschule , 1979. - 27-43. - 
(Forschungsbeiträge zur Grundschulreform; 1)

1980-Jenaplanschule.
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Jena-Plan-Schule. : Einleitung.
In: Theorie der Schule-Schulmodelle. Brinkmann, Günter u.a. (Hrsg.). [Neuaufl.]. Bd. 1. Reformpädagogik. - 
Königstein/Ts. : Athenäum , 1980. - 38-55 - 
(Athenäum-Taschenbücher; 3160 : Erziehungswiss.)
S. 38-55: 3. Jena-Plan-Schule:
S. 38-41: 3.1 Einleitung.
S. 42- 53: Petersen, Peter: Zur neuen Unterrichtsführung.
S. 54-55: Petersen, Peter: Der Kleine Jenaplan <Auszug>.

1980-Klaßen-Individuell
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Klaßen, Theodor Friedrich : Individuell lernen und gemeinsam leben - Jena-Plan-Schulen.
In: Jedem Kind seine Chance : individuelle Förderung in der Schule. Ilse Lichtenstein-Rother (Hrsg.). - 
Freiburg im Brsg. [u.a.] : Herder , 1980. - S. 47-63 - 
(Humane Schule.)

1981-Rayermann-Reformpädagogischer
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Rayermann, Maria : Reformpädagogischer Alltag. : Erfahrungsbericht einer Exkursion.
In: Grundschule. Jg. 13  H. 5  (1981)  S. 196-197
Anm: Besucht wurden von der Verfasserin die Jenaplan-Grundschule in Nijmwegen, Niederlande, und die Ecole Hamaide in Brüssel, Belgien. Der Bericht konzentriert sich im Fall der Jenaplan-Schule auf die Raumaufteilung, die Anlage der Klassenzimmer, das Dokumentationszentrum und die Athmosphäre des Gebäudes. (FISB gekürzt) (SBA)

1981-Stach-Schüler
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Stach, Reinhard : Schüler helfen Schülern im Unterricht.
In: Grundschule. Jg. 13  H. 5  (1981)  198-201
Anm: Das Helfersytem wird im Rahmen der Jenaplanschule und deren pädagogischer und didaktischer Begründung durch Petersen beschrieben. Es werden darüber hinaus Hinweise gegeben, wie das Helfersystem und damit zusammenhängende Arbeitsweisen der Jenaplanschule in der Regelschule in ihrer gegenwärtigen Form realisiert werden können. Folgende `Praxisfelder` werden aufgeführt: Hausaufgaben: Sie werden Partnergruppen gestellt und in einem freien Verfahren wechselseitig von den Schülern selbst nachgeprüft; Partner- und Gruppenarbeit in heterogen zusammengesetzten Gruppen, Übernahme der Expertenrolle des Lehrers durch einzelne Schüler, um Sachverhalte zu erarbeiten; die Schüler können selbständig Arbeitsmaterial entwickeln, herstellen und jüngeren Schülern anbieten; Schüler entwickeln selbständig Besorgungen im Zusammenhang des Schullebens.

1981-Willführ-Individualisierung
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Willführ, Karlheinz : Individualisierung und Differenzierung. : Ein Beispiel aus der Jenaplanschule Steinau-Ulmbach.
In: Grundschule. Jg. 13  H. 5  (1981)  202-204.

1982-Kulenkampff-Elternmitarbeit
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Kulenkampff, Elke : Elternmitarbeit in der Eingangsstufe (0.-2. Schuljahr), : Beweggründe, Durchführung, Ergebnisse.
In: Schule-Elternhaus-Beratungsdienste : Vorträge der Wissenschaftlichen Jahrestagung der Landesarbeitsgemeinschaft für Erziehungsberatung Bayern e.V. zum Thema "Zusammenarbeit von Schule und Erziehungs-, Jugend- und Familienberatungsstellen" in Hohenbrunn bei München 1980 und ergänzende Arbeiten / hrsg. von Karl Gerlicher. Mit Beitr. von W. Hornstein ... - 
Göttingen : Verl. für Med. Psychologie im Verl. Vandenhoeck & Ruprecht , 1982. - 197-214 - 
(Neue Beiträge zur Erziehungs- und Familienberatung; 5.)
Anm: Über einen Modellversuch zur Elternmitarbeit in der Eingangsstufe (Vor- und Grundschule) der Peter-Petersen-Schule in Hannover wird berichtet.

1983-Liebenberg-Unsere
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Liebenberg, Kurt : Unsere Schule ist für Kinder da. : Eindruecke von einer Jena-Plan-Schule in den Niederlanden.
In: Betrifft: Erziehung. Jg. 16  H. 1  (1983)  59-63

1983-Mayer-Behrens-Freie
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Mayer-Behrens, Hannelore : Freie Arbeit in der Grundschule. : Anregungen zu e. zentralen Thema d. inneren Schulreform.
Dorsten : Spectra-Lehrmittel-Verl. , 1983. - 53 S. : ILL - 
Anm: S. 12-13: Zur Legitimation: Montessori, Freinet, Petersen.
S. 29- 33: Arbeitsmittel in der freien Arbeit nach den Richlinien für NW: Bezüge zu Peter Petersen und Jenaplan.

1984-Festschrift
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Festschrift der Peter-Petersen-Schule Hannover zum 100. Geburtstag Peter Petersens und zum 35jährigen Geburtstag der Peter-Petersen- Schule Hannover.
Hannover : Peter-Petersen-Schule , 1984. - 86 S. - 
Anm: S. 9-10: Remmert-Petersen, Elisabeth: Mein Vater-Peter Petersen.

1984-Sander-Modell
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Sander, Karl-Heinz : Das Modell Jenaplan-Schule. : Aspekte der inneren Schulreform.
In: Pädagogische Welt. Jg. 39  H. 5  (1984)  299-306

1984-Scheibe-Reformpädagogische
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Scheibe, Wolfgang : Die Reformpädagogische Bewegung 1900-1932.
Weinheim [u.a.] : Beltz , 1984. - 
Anm: S. 307-318: Die Jena-Plan-Schule.

1985-Aengenvoort-Peter-Petersen-Schule
--------
Aengenvoort, Josef : Die Peter-Petersen-Schule Mülheimer Freiheit Köln-Intergrative Erziehung und Bildung in der Grundschule.
In: Schule ohne Klassen : Gemeinsam lernen und leben; das Beispiel Jenaplan. / hrsg. von Ehrenhard Skiera. Mit Beitr. von Josef Aengenvoort, ... - 
Heinsberg : Dieck , 1985. - 147-177 - 

1985-Aengenvoort-Unsere
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Aengenvoort, Josef : Unsere Schule "Mülheimer Freiheit". : Eine Jena-Plan-Schule stellt sich vor.
In: Katechetische Blätter. Jg. 110  H. 10  (1985)  769-771

1985-Dickow-Peter-Petersen-Schule
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Dickow, Barbara : Peter-Petersen-Schule in Hamburg-Wellingsbuettel. : Vom Jenaplan zur Gesamtschule.
In: Gesamtschul-Informationen. Jg. 17  H. 1-2  (1985)  88-91 Literaturangaben 3

1985-Jonge-Leben
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Jonge, Wilma de; Peels, Peter; Visser, Goverien de : Leben und Arbeiten in einer Jenaplan-Basisschule in Amsterdam- West.
In: Schule ohne Klassen : Gemeinsam lernen und leben; das Beispiel Jenaplan. / hrsg. von Ehrenhard Skiera. Mit Beitr. von Josef Aengenvoort, ... - 
Heinsberg : Dieck , 1985. - 181-211 - 

1985-Klinke-Peter-Petersen-Schule
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Klinke, Erwin : Die Peter-Petersen-Schule in Köln-Höhenhaus, Am Rosenmaar.
In: Schule ohne Klassen : Gemeinsam lernen und leben; das Beispiel Jenaplan. / hrsg. von Ehrenhard Skiera. Mit Beitr. von Josef Aengenvoort, ... - 
Heinsberg : Dieck , 1985. - 112-146 - 

1985-Kumetat-Hauptschule
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Kumetat, Heinz : Hauptschule Ferdinandstraße. Fallbeispiel für eine humane Schule.
Heinsberg : Buchhandlung Elke Dieck , 1985. - 

1985-Purmann-Projektarbeit
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Purmann, Ernst : Projektarbeit als Alltag in Jenaplan-Schulen. : Beobachtungen in den Niederlanden.
In: Grundschule. Jg. 17  H. 5  (1985)  S. 47-49 Abbildungen

1985-Schule
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Schule ohne Klassen. : gemeinsam lernen und leben; das Beispiel Jenaplan. / hrsg. von Ehrenhard Skiera. Mit Beitr. von Josef Aengenvoort, ...
Heinsberg : Dieck , 1985. - 223 S. - 
Enthält:
1. Teil: Skiera, Ehrenhard: Die kindgerechte Schule als Ort bildender Begegenung mit der Welt-Versuch einer anthropologisch-pädagogischen Begründung. 11-88.
2. Teil: Jenaplanschulen in der Bundesrepublik stellen sich vor. 90-177:
Willführ, Karlheinz: Die Grund- und Hauptschule nach dem Jenaplan in Steinau-Ulmbach-eine Alternative im staatlichen Schulsystem. 90-111.
Klinke, Erwin: Die Peter-Petersen-Schule in Köln- Höhenhaus, Am Rosenmaar. 112-146.
Aengenvoort, Josef; ... : Die Peter-Petersen-Schule Mülheimer Freiheit Köln-Intergrative Erziehung und Bildung in der Grundschule. 147-177.
3. Teil: Jenaplan-Pädagogik in den Niederlanden. 178-222.
Skiera, Ehrenhard: Zur Einführung: Jenaplan und Schulreform in den Niederlanden. 178-180.
Jonge, Wilma de; Peels, Peter; Visser, Goverien de: Leben und Arbeiten in einer Jenaplan-Basisschule in Amsterdam-West. 181-211.
Skiera, Ehrenhard: "Orientierung in der Welt"-Modell für einen erfahrungsoffenen Unterricht 212- 222.

1985-Skiera-kindgerechte
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Skiera, Ehrenhard : Die kindgerechte Schule als Ort bildender Begegenung mit der Welt. : Versuch einer anthropologisch-pädagogischen Begründung.
In: Schule ohne Klassen : Gemeinsam lernen und leben; das Beispiel Jenaplan. / hrsg. von Ehrenhard Skiera. Mit Beitr. von Josef Aengenvoort, ... - 
Heinsberg : Dieck , 1985. - 11-88 - 

1985-Willführ-Grund-
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Willführ, Karlheinz : Die Grund- und Hauptschule nach dem Jenaplan in Steinau-Ulmbach-eine Alternative im staatlichen Schulsystem.
In: Schule ohne Klassen : Gemeinsam lernen und leben; das Beispiel Jenaplan. / hrsg. von Ehrenhard Skiera. Mit Beitr. von Josef Aengenvoort, ... - 
Heinsberg : Dieck , 1985. - 90-111 - 

1985-Willführ-Jenaplanschule
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Willführ, Karlheinz : Jena-Plan-Schule Ulmbach. : Eine Alternative zur Regelschule.
In: Wir gründen eine neue Schule. - 
Köln; ... : Heymanns , 1985. - 37-49. - 

1985-Wir
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Wir gründen eine freie Schule. / Stein, Ekkehart (Hrsg.); Behr, Michael (Mitarb.); u.a.
Köln u.a. : Heymann , 1985. - X, 156 S. - 

1985-Zudeick-Zu
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Zudeick, Peter : Zu reden hat der Lehrer nur, wenn er gefragt wird: Die Peter-Petersen-Schule.
In: Rhein-Pfälzische Schulblätter. Jg. 36  H. 1, Beil. Wissenschaft und Praxis.  (1985)  1-4

1986-Klaßen-Jena-Plan-Schulen.
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Klaßen, Theodor Friedrich : Die Jena-Plan-Schulen. : Schulkonzept unter der Idee und den Bedingungen des öffentlichen Bildungswesens.
In: Die Schulen der Reformpädagogik heute. Handbuch reformpädagogischer Schulideen und Schulwirklichkeit. Hrsg. von Hermann Röhrs. - 
Düsseldorf : Schwann , 1986. - 209-220. - 

1986-Lütgert-Petersen-Pädagogik:
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Lütgert, Will; Kleinespel, Karin : Petersen-Pädagogik: Feiern an der Grundschule "Mülheimer Freiheit". : Ein andauerndes Projekt, das das Schulleben verändert. / Hänsel, Dagmar (Hrsg.)
In: Das Projektbuch Grundschule / Dagmar Hänsel (Hrsg.) - 
Weinheim u.a. : Beltz , 1986. - 73-84 - 
(Beltz grüne Reihe.)

1987-Feste
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Feste und Feiern in der Schule. / Hrsg. von Theodor F. Klassen.
Heinsberg : Buchhandlung Elke Dieck , 1987. - 
(Lesehefte zur Jenaplanpädagogik; 2.)
Enthält:
Klassen, Theodor F.: Schulfeiern und Schulfeste in Jenaplan-Schulen 4-14.
Pieper, Josef: Zustimmung zur Welt-Eine Theorie des Festes. 15-17.
Biller, Karlheinz: Schule ohne Feste und Feiern: Feste und Feiern ohne Schule? 18-19.
Salzmann, Christian Gotthilf: Das Jahr 1789 und die Feier des ersten Kartoffelfestes in Schnepfenthal. 20.
Fröbel, Friedrich: Das Spielfest auf dem Altenstein. 21.
Soldt, Johannes: Die Schulfeste. 21-23.
Petersen, Peter: Wie wir feiern. 23-25.

1987-Klaßen-Feste
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Klaßen, Theodor Friedrich : Feste und Feiern. : Schulfeiern und Schulfeste in Jenaplan-Schulen.
In: Pädagogische Beiträge. Jg. 39  H. 7-8  (1987)  S. 42-45

1987-Kumetat-Peter-Petersen-Schule
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Kumetat, Heinz : Peter-Petersen-Schule am Rosenmaar. : Ihre Geschichte 1952-1967. Impulse für eine Kinder- und Jugendschule in unserer Zeit. / Heinz Kumetat. Hrsg. von Heinz Bielefeldt ...
Heinsberg : Agentur Dieck , 1987. - 107 S. - 

1987-Mayer-Behrens-Freie
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Mayer-Behrens, Hannelore : Freie Arbeit in der Grundschule. : Anregungen zu einem zentralen Thema der inneren Schulreform. / Hannelore Mayer-Behrens
Dorsten : Spectra-Lehrmittel-Verl. , 1987. - 55 S. : zahlr. Ill. - 
Anm: S. 12-13: Zur Legitimation: Montessori, Freinet, Petersen.
S. 29- 33: Arbeitsmittel in der freien Arbeit nach den Richlinien für NW: Bezüge zu Peter Petersen und Jenaplan.

1987-Neuhaus-Siemon-Möglichkeiten
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Neuhaus-Siemon, Elisabeth : Möglichkeiten der individuellen pädagogischen Ausprägung von Grundschule.
In: Grundschule. Jg. 19  H. 2  (1987)  S. 24-28

1988-Behr-Freie
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Behr, Michael : Freie Schulen und Internate. : Paedagogische Programme u. rechtl. Stellung.
Düsseldorf : Econ-Verl. , 1988. - 
(ETB; 2036. Econ-Ratgeber Lebenshilfe.)
(Econ-Ratgeber Lebenshilfe.)
Anm: S. 124-146: Die Peter-Petersen-Schulen: Erzieherische Schulumwelt.

1988-Gronkowski-Grundschule
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Gronkowski, Winfried : Eine Grundschule sucht ihr Profil bei Peter Petersen.
In: Schulen mit Profil. Zusammengestellt von Wilhelm Bronnmann u. Hans Heinrich Kolbeck. - 
Kiel : Schmidt & Klaunig , 1988. - 7-19. - 

1988-Klaßen-Lernen
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Klaßen, Theodor Friedrich : Lernen durch Lehren. : Das Beispiel Jenaplanschule Ulmbach.
In: Pädagogik. Jg. 40  H. 11  (1988)  26-29

1988-Klinke-Integrationsgruppen
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Klinke, Erwin : Integrationsgruppen in der Petersen-Schule Am Rosenmaar in Köln.
In: Die Grundschulzeitschrift. Jg. 2  H. 14  (1988)  S. 23-26
Anm: Der Bericht macht deutlich, dass die Prinzipien der Peter-Peterson- Paedagogik nicht nur der Verschiedenheit von Grundschulkindern gerecht werden, sondern dass auch behinderte Kinder gefördert werden können. Die Peter-Petersen-Schule (PPS) ist eine städtische Ganztagsgrundschule und Angebotsschule. In allen Stammgruppen (Klassen) leben und arbeiten Behinderte mit. Etwa 10% der 400 Kinder sind behindert. Die Lerngruppen werden ausschliesslich in Doppelbesetzung unterrichtet. Es gibt an der PPS bis zum 4. Schuljahr keine Zensuren, sondern Informationsbögen an Eltern und Kinder, auch keine Hausaufgaben, sondern Wochenarbeiten. Ein grosszügiges Schulgelände, das Raum für viele Abenteuer bietet, steht zur Verfügung und Arbeitsgemeinschaften ergänzen das freie Angebot. (FISB)

1988-Koskenniemi-Jena-Plan
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Koskenniemi, Matti : The Jena-Plan in some German countryside schools during the Nazi era. : A short historical note dedicated to Prof. Emerita Dr. Marie- Louise van Heerweghe.
In: Scientia paedagogica experimentalis. Jg. 25  H. 2  (1988)  477-478

1988-Strehle-Sportunterricht
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Strehle, Antraud : Sportunterricht in einer Peter-Petersen-Schule und motivationstheoretische Unterrichtsempfehlungen. / Antraud Strehle
Köln : Dt. Sporthochsch. , 1988. - 
Anm: Köln, Dt. Sporthochsch., Dipl.-Arb., 1988

1988-Weidmann-Jenaplan,
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Weidmann, Wolfgang : Jenaplan-Schulen in Hessen zwischen 1945 und 1965.
Fulda : Zeitdruck-Verlag , 1988. - 106 S. : Ill. - 
(Autoren-Edition ; 2)

1989-Klinke-Brief.
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Klinke, Erwin; Priebe, Hiltrud : Ein Brief. : (E. Klinke berichtet über die Peter-Petersen-Schule am Rosenmaar in Köln)
In: Die Pädagogik Peter Petersens. Hrsg.: Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Bayern e.V. (GEE). Bearb.: Heinz Kreiselmeyer / Hiltrud Priebe; Fotos: Erwin Klinke. - 
Sachsen b. Ansbach : Gemeinschaft Evangelischer Erzieher in Bayern , 1989. - 30-46 - 
Anm: Im Anschluß: S. 47-48: Eine Antwort (H. Priebe antwortet aus der Sicht der Lehrer an Regelschulen).

1989-Kumetat-Schule
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Kumetat, Heinz : Schule wächst von innen heraus. : Beobachtungen in d. Peter-Petersen-Schule am Rosenmaar.
In: Forum Pädagogik. Jg. 2  H. 1  (1989)  S. 28-34
Anm: Der Autor schildert die Entwicklung einer ehemaligen Volksschule zu einer Grundschule, die nach den pädagogischen Prinzipien Peter Petersens arbeitet. Der Übergang war durch erhebliche Klimaverbesserungen gekennzeichnet. Mit der Verpflichtung, einander zu helfen, entstanden neue Formen der Zusammenarbeit. Ferner wurden Situationen geschaffen, die ganzheitliches Handeln ermöglichten und die Kommunikation untereinander verbesserten. (Abstract FISB)

1989-Schulreformerische
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Schulreformerische Ansätze in Grundschulen der Niederlande. : Exkursion in ausgewiesenen Modellschulen. Lehrgang RWS 88 20 190 vom 16.05.88-20.05.88.
Fuldatal : Hessisches Inst. f. Lehrerfortbildung , 1989. - 251 S. - 
Anm: Exkursionsbericht über einen Aussenlehrgang des HILF im Mai 1988 in Arnheim/Niederlande. Der Reader bietet eine Beschreibung der vier besuchten Schulen, u.a. einer Jenaplan-Schule. (SBA)

1989-Wo
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Krick, Wilhelm : Wo bleiben die deutschen Jenaplan-Schulen? / hrsg. von Wilhelm Krick.
Heinsberg : Dieck , 1989. - 28 S. [77] - 
(Lesehefte zur Jenaplanpädagogik; 12.)

1990-Futász-Von
--------
Futász, Mira : Von pädagogischen Träumen und Räumen. : Lehrer aus Jena entwickeln ein alternatives Gesamtschulkonzept.
In: Pädagogik. Jg. 42  H. 7-8  (1990)  85-86
Anm: Zur Reform einer Schule in Jena seit November 1989 im Rahmen des politischen Befreiungsprozesses der Lehrerschaft. Hierbei spielt die Kenntnisnahme der Schriften von Peter Petersen und der Jena- Plan-Pädagogik eine entscheidende Rolle. In diesem Zusammenhang werden beschrieben: Gedankenaustausch mit westdeutschen Kollegen, Einführung von Differenzierung, Veränderung des Schulgebäudes und die Einführung von Projektunterricht. (Abstract PSYNDEX Beate Minsel-ZPID gekürzt und redigiert.) (SBA)

1990-Klaßen-Beispiel
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Klaßen, Theodor Friedrich : Das Beispiel Jenaplanschule Ulmbach.
In: Pädagogische Forschung. Jg. 31  H. 3  (1990)  60-65
Anm: Mit e. Vorbemerkung von Ch. Lost, S. 60: Annäherung an das Schulkonzept "Jenaplan".

1990-Lost-Jenaplan-Schule.
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Lost, Christine : Jenaplan-Schule.
In: Schulen, die anders waren : Zwanzig reformpädagogische Modelle im Überblick / Andreas Pätz u.a. (Hrsg.). - 
Berlin : Volk u. Wissen , 1990. - 52-56 -